Dwi Rahmawati

IMPLEMENTASI MEDIA PENDIDIKAN DALAM PROSES PEMBELAJARAN Diajukan Untuk Memenuhi Tugas Kelompok Mata Kuliah MEDIA PEMBELAJARAN Dosen Pengampu: UMAR, M.Pd.I Disusun oleh  Kelompok 5: Dwi Rahmawati 1701050056 Tutut Astutik 1701050042 Ummu Labibatus Sa’adah 1701050043 FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH KELAS B SEMESTER 6 (ENAM) INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) METRO TA 2018/2019 KATA PENGANTAR Puji dan syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT, karena alhamdulillah dengan limpahan karunia dan nikmat-Nya kami dapat menyelesaikan makalah ini. Tak lupa shalawat serta salam semoga tetap tercurah pada Nabi akhir zaman Muhammad SAW, kepada para Sahabatnya, keluarga, serta sampai kepada kita selaku umatnya. Amin. Makalah berjudul IMPLEMENTASI MEDIA PENDIDIKAN DALAM PROSES PEMBELAJARAN ini kami buat untuk memenuhi salah satu tugas Mata Kuliah MEDIA PEMBELAJARAN dan semoga, selain memenuhi tugas tersebut, makalah ini da

RESENSI 15 BUKU PSIKOLOGI Judul Buku : Psikologi Perkembangan Penulis : Prof. Drs. Agoes Soejanto No ISBN : 979-518-364-8 Penerbit : PT Rineka Cipta, Jakarta Jumlah Halaman : 272 halaman Tanggal Terbit : Desember 2005 Oleh : Dwi Rahmawati Buku ini merupakan buku yang sudah cukup bagus dan lengkap yang membahas  perkembangan yang mana di dalamnya membahas tentang masa-masa perkembangan anak. Yaitu yang dimulai dari masa kanak-kanak sampai dengan yang terakhir yaitu masa adoelesen, yaitu masa transisi menuju ke masa dewasa. Bab pertama membahas tentang Pembagian Masa Kanak-kanak, yang terbagi menjadi masa prenatal yaitu masa yg membahas tentang kehidupan jiwa embrio, dan  masa orok, yaitu masa dimana bayi sudah mulai tertarik oleh hal-hal berupa perhatian. Bab kedua membahas tentang Perkembangan Anak dalam Tahun Pertama, yaitu masa dimana anak sudah mulai bisa memepertahankan hidupnya, seperti makan dan minum dan bayi sudah bisa memalingkan kepalan